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Merging into a Table: Example The following example uses the bonuses table in the sample schema oe with a default bonus of 100. It then inserts into the bonuses table all employees who made sales, based on the sales_rep_id column of the oe.orders table. Finally, the human resources manager decides that employees with a salary of $8000 or less should receive a bonus. Those who have not made sales get a bonus of 1% of their salary. Those who already made sales get an increase in their bonus equal to 1% of their salary. The MERGE statement implements these changes in one step:
CREATE TABLE bonuses (employee_id NUMBER, bonus NUMBER DEFAULT 100); INSERT INTO bonuses(employee_id) (SELECT e.employee_id FROM employees e, orders o WHERE e.employee_id = o.sales_rep_id GROUP BY e.employee_id); SELECT * FROM bonuses; EMPLOYEE_ID BONUS ----------- ---------- 153 100 154 100 155 100 156 100 158 100 159 100 160 100 161 100 163 100 MERGE INTO bonuses D USING (SELECT employee_id, salary, department_id FROM employees WHERE department_id = 80) S ON (D.employee_id = S.employee_id) WHEN MATCHED THEN UPDATE SET D.bonus = D.bonus + S.salary*.01 DELETE WHERE (S.salary > 8000) WHEN NOT MATCHED THEN INSERT (D.employee_id, D.bonus) VALUES (S.employee_id, S.salary*0.1) WHERE (S.salary <= 8000); EMPLOYEE_ID BONUS ----------- ---------- 153 180 154 175 155 170 159 180 160 175 161 170 179 620 173 610 165 680 166 640 164 720 172 730 167 620 171 740
“스프레이가 몸속에?”…황당 엑스레이 톱5 |
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최근 장난감 개를 삼킨 애완견의 엑스레이 사진이 화제에 오른 가운데 영국 메트로는 ‘황당한 엑스레이 사진 톱5’를 선정해 인터넷판에 게재했다. 메트로가 가장 먼저 소개한 기상천외 이미지는 ‘개 속에 호머심슨’. 초콜릿 안에 들어있던 호머심슨 캐릭터 인형을 통째로 삼킨 10살 난 달마시안 콜리 ‘딕시’의 엑스레이 사진이다. 다소 복잡한 호머 인형의 포즈까지 그대로 나타난 데다가 척추를 따라 똑바로 서 있는 듯한 형태로 촬영되어 눈길을 끌었다.
두 번째로는 반지를 삼켜서 훔치려 한 남자의 사진이 소개됐다. 그는 약 300만원 가격의 반지를 삼키고 달아나다가 금속탐지기가 윗배에서 반응하는 것을 의심한 경찰에 의해 붙잡혔다. 엑스레이를 통해 그의 절도 시도는 이내 밝혀졌지만 경찰은 증거품 확보를 위해 3일간 그를 유치장에 가둔 채 기다려야 했다. 그가 반지를 훔치려던 이유는 연인에게 줄 약혼예물을 마련하기 위한 것이었다고 메트로는 전했다.
술에 취해 5cm가량 되는 집 열쇠를 삼킨 10대의 사진도 게재됐다. 주인공인 크리스 포스터는 자신이 열쇠를 삼킨 기억이 나지 않는다고 증언했지만 엑스레이 촬영 결과 선명한 열쇠 형태가 위에서 나타났다.
이번 메트로의 선정에는 눈에 수도 파이프가 ‘꽂힌’ 모습이나 헤어스프레이가 엉덩이 근처에서 촬영된 이미지 등 다소 엽기적인 엑스레이 사진도 포함됐다. 특히 몸 속에 헤어스프레이가 들어있는 사진에 대해서는 이 사진을 소개한 메트로 조차 “어떻게 저기에 있을 수 있는지 미스테리”라며 의아함을 표했다.
사진=metro.co.uk 서울신문 나우뉴스 박성조기자 voicechord@seoul.co.kr |
'티맥스데이' 행사서… 독자개발 오피스ㆍ브라우저도 공개
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원문 : http://cafe.naver.com/easyit1/1044
개발자 관련 속담
가는 소스가 고와야 오는 파일에 바이러스 없다.
잦은 Warning 에 Error 날줄 모른다.
영업은 상사 편이다.
디자이너는 프로그래머 편이다.
프린터 밑에 누워 소스 떨어지기만을 기다린다.
printf 도 디버깅에 쓸려면 에러난다.
에러 무서워서 코딩 못 할까
소스가 한 박스라도 코딩을 해야 프로그램이다.
코더도 타이핑하는 재주는 있다!!
길고 짧은 것은 strlen을 써봐야 안다.
소스도 먼저 코딩하는 놈이 낫다.
믿는 팀장에 발등 찍힌다.
개발실 청소 아줌마 삼 년에 디버깅 한다.
보기 좋은 코드가 디버깅 하기 좋다.
소스 잃고 백업장치 구입한다.
아니 코딩한 소스에 버그 날까?
안 되는 코더는 엔터를 쳐도 PC가 다운된다.
잘되면 프로그래머 탓, 못되면 시스템 탓.
야한 화일도 위아래가 있다.
하룻 프로그래머 정품단속반 무서울줄 모른다.
백업을 안하면 삼대가 내리 흉하다.
Reply
잘 키운 개발자 한명 열 코더 안부럽다...
멀쩡한 프로그램에 날 세그먼트폴트...
바늘 버그가 치명적 버그된다..
안에서 새는 메모리 밖에서도 샌다...
프로그램은 개발자가 짜고, 보너스는 영업이 받는다...
늦게 배운 코딩 날새는줄 모른다...
디버깅한번 으로 천버그 잡는다...
돌(완벽한) 코드도 생각해보고 컴파일하자...
경영다툼에 개발자등 터진다...
제 코드가 석자...
KLDP서 윈도우 찾기....
개발일정 시계는 거꾸로 매달아도 간다...
버그보고 놀란가슴 오타보고 놀란다.
코딩 전 마음 다르고, 코딩 후 마음 다르다.
제 코드 구린줄 모른다..
코드가 죽끓듯 하다..
환경이 좋아야 개발자가 모인다..
소스 놓고 main도 모른다..
악습코드 구제는 팀장도 못한다..
goto에 소스꼬인줄 모른다..
프로그래머 많으면 프로젝트 완성될날 없다.
개 같이 코딩해서 정승처럼 사표쓴다.
숙제밭에 굴러도 학교가 좋다.
코딩도 전에 컴파일한다..
컴파일 하자 컴 다운된다..
VC 대신 Vi..
개발자 간 빼먹기..
리펙토링도 단숨에 하랬다..
아는 코드도 다시봐라..
개발자 망신은 Copy&Paste가 시킨다..
짧은 코드가 더 아름답다..
천줄코드도 #include부터...
한 프로그램에 개발자 되랴..
사장도 버그날땐 온다..
꽃보다 코딩!
선옵티마이징이 개발자 잡는다.
개발자 키워서 대기업 준다.
버그잡자고 빌드다 뽀갠다.
될성부른 코드는 들여쓰기부터 안다.
빌드 뽀갠 넘이 성낸다.
다된 프로젝트에 코 빠트리기.
개발자살이는 코딩 3년, 프로그래밍 3년, 파워포인트 3년
사표쓴다 사표쓴다 하면서 프로젝트 세개 한다.
같은 값이면 대기업 파견살이.
고와도 내 코드 미워도 내 코드.
코드 주고 뺨 맞는다.
코드 가는 데 버그 간다.
코드를 봐야 디버깅을 하지...
빌드 뽀갠 날 데모 하랜다.
발 없는 소스가 천리간다.
손은 삐뚤어 졌어도 코딩은 바로 해야한다.
소스 한줄로 천냥빚도 생긴다.
개발자 목에 usb 메모리 목걸이.
스파게티 코드 소스가 주석 안달린 소스 나무란다.
기능 많은 프로그램 버그잘날 없다.
3일에 짠 코드 80개월 간다.
원수는 메신저에서도 만난다.
모니터도 때리면 꿈틀거린다.
비트 모아 테라.
내일 정전이 된다해도 나는 오늘 한 줄의 코드를 쓰겠다. - 스피노자
스스로 돌아봐서 에러가 없다면 천만인이 가로막아도 나는 컴파일하리라. - 맹자
나는 하루라도 코드를 쓰지 않으면 입안에 가시가 돋는다. - 안중근 의사
가장 커다란 에러는 컴파일의 순간에 도사린다. - 나폴레옹
나는 코딩한다, 고로 나는 존재한다. - 데카르트
대박 프로그램은 1%의 영감과 99%의 노가다로 이루어진다. - 에디슨
네 코드를 알라. - 소크라테스
출처 : http://sunghwanchoi.com/70046284356
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캠브리지 씨리즈는 꼭 풀어보기 !
<<Listening>>
1.무조건 문제 미리 읽고 기억해두기! 화자가 무슨 말을 할 것인지 예측해보기
- 문제를 많이 풀다보면 문제만 보아도 대충 어떤말을 할지 상상이 됩니다. 이렇게 될때까지 연습하기!
2.화자가 문제의 답을 말한 다음, 말을 바꾸는 형식의 문제가 종종 출제되므로 이런 문제에 유의해서 청취합니다.
3.고득점을 원한다면 Part I 과 II는 만점을 받도록 하십시오.
쉬운 섹션이기 때문에 부주의로 인한 실수를 하지 않도록 해야 합니다.
4.답안지에 옮기는 10분동안 맞춤법 오류, 부정확한 시각 표시 (e.g. 1:30), 스펠링등 체크하기
5.동시에 읽고, 쓰고, 듣도록 하십시오. 영어로가 힘들면 들리는대로 한글로 적어보세요 처음에는 어렵겠지만 훈련을 통해 충분히 소화할 수 있습니다!
6.절대 빈칸을 남겨두지 마십시오. 감점을 당하지 않으려면 모르는 문제라도 반드시 답을 적는 게 좋습니다. <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
<고득점 요령>
리스닝 6.0이상을 맞기 위해서는 리스닝 40문제중 최소 15개 미만으로 틀리셔야 안정권에 들었다고 보실 수 있습니다
모든 문제의 답은 그 문제에 있다. 문제를 잘 들어라.
사지선다형이나 그림보기가 있는 경우 각 보기의 공통점을 파악하여 문제를 먼저 유추해 보면 도움이 된다.
Short-answer questions (단답형)의 질문의 답을 쓸 때는 문법적으로 맞는지 조심하여 답을 작성 하여야 한다. 특히, 전치사의 유무로 뜻이 달라지거나 소문자, 대문자의 구별하지 않아 다 쓴 답의 점수를 놓치게 된다. 또한, 지시사항에 3단어 이상 혹은 2단어 이상 쓰지 말라는 사항들을 무시하고 답안을 작성하면 안 된다. 꼭 주의 할 부분이다. 다 된밥에 코를 빠뜨리는 격이다.
메모/요약/그림/도표/차트 등의 빈칸 채우기 문제 유형에서 조심해야 할 것은 표의 빈칸을 찾아 다니면서 대화를 듣는 것이 아니라, 도표의 주된 키워드를 찾아 그 해당 사항에 대한 내용을 다 메모 했다가 빈칸을 메우는 것이 요령이다. 빈 칸을 따라 다니면 반드시 1~2문제는 놓치게 마련이다.
지도상의 위치 파악하여 찾는 문제를 잘 푸는 요령은 지도의 빈칸의 위치를 잘 보는 것이 아니라, 빈칸으로 남겨진 곳 주위에 무슨 건물이나 거리나 상점이 있느냐 하는 것을 잘 파악 하는 것이다. 응시자 대부분은 빈칸에 연연해 그 주위는 둘러보지 않는다.
<<Reading>>
1. 문제를 항상 먼저읽고 답을 찾으세요
모든 문제에 대한 답은 지문 안에서 찾을 수 있으므로 지문 내용에 대해 특별한 지식이 필요하지는 않음
2. 시간이 없으므로 답안지는 문제를 푸는 즉시 작성하십시오. 단수/복수형 / 맞춤법을 꼭 확인하십시오.
3. 단락의 첫 문장을 읽고 전체 단락의 내용을 미리 예측하도록 노력하십시오.
4.각 단락을 읽으면서 단락 별로 소제목을 붙여 보십시오.
5. 매일 시간을 정해 두고 영어로 된 글을 읽는 습관을 기르십시오.
<고득점 요령>
문제를 먼저 읽고 문제가 요구하는 바를 빨리 파악하는 것이 고득점의 관건이다.
지문을 처음부터 다 읽기 보다는 제목이나 부제목, 그림 등, 굵은 제목이 있는 경우, 먼저 그 내용을 파악하고 문제가 요구하는 내용이 있을 만한 지문을 집중적으로 읽는 방향으로 해야 한다.
지문을 읽는 다른 요령 중 하나는 모르는 전문적인 단어에 연연하지 말라는 것이다. 모르는 전문적인 단어가 나오는 문장은 주어 동사 목적어만 빼고 나머지는 모두 배제한 채 뼈대만 해석하자. 그러면, 대강의 줄거리가 보이고, 모르는 단어의 뜻이 유추 가능해진다. 그러나, 모르는 전문적인 단어가 주어나 동사나 목적어에 끼여 있다면, 그 자리를 "어떤" 이라고 해석해 보자. 난국 타계에 큰 도움이 된다.
만약 comma로 연결된 두세 개의 단어 중 하나 밖에 뜻을 모른다면 해석을 위해서는 그것으로 족하다. 나머지는 무시해라. 어짜피 동격의 단어이고 비슷한 종류의 내용 일 것이다.
긴 지문에서 각 문단의 중심이 되는 내용을 찾는다던가, 각 문단이 요약된 보기와 문단을 연결시키는 문제가 나오면, 응시자는 각 문단의 첫 문장이나 끝 문장으로 바로 눈길을 돌려야 한다. 왜냐하면, 핵심 내용은 모두 처음이나 끝 문장에 쓰기 때문이다.
1) Matching Heading을 푸는 순서를 정한다면,
- 우선, heading 부분에 간략한 해석을 적어 놓습니다.
- 각 단락의 Topic 이 무엇인지 메모합니다.
- 그 Topic을 지지하는 main idea 가 되는 문장에 표시를 해 둡니다.
- 헤딩부분과 토픽사이에 핵심어, 동의어, 유사어를 찾아봅니다.
- 반복되는 어휘는 없는지, idea , 넓게 포함하는 heading 등을 찾아 봅니다.
2)
Yes, No, Not Given 등등
- 우선 Given 인지 Not Given 인지를 찾아야 합니다. (이름, 지명, 년도, 유사어 포함하는 idea)
- Yes (True) : 동의어, 태의변환이 있는지 등
- No (False) : 비교급, 전치사, 부사 유의하시구요..
- 지시하는대로 써야 합니다. (Y,N,NG 등 약자로 쓰라고 했는지 아닌지....)
IELTS Answer regular pattern
Type of Questions
Regular pattern
Accurate %
Headings
First, second and last sentences
90%
Headings
First sentence
50%
Summary
Match <?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />Arctic’s follower paragraphs
90%
T/F/NG
Question has must, only, all, always, the answer wouldn’t be True
95%
T/F/NG
Question has must, only, all, always, the answer is F
60%
T/F/NG
Question has fact, prove, the answer is F
95%
T/F/NG
If have over 5 Questions, three answer (T/F/NG) will all appear
95%
T/F/NG
The answer won’t be the same over the forth times(e.g. F,F,F,F—1~4 have the same answer)
95%
Short Answer
If answers have the numbers, usually you have to calculate (+,-,*, /)
95%
Multiple Choice
(one answer)
Answers have the strong meaning(must ,always ,all ,will), usually it’s wrong
90%
Multiple Choice (one answer)
Answers have can, may, sometimes, some, not always, usually it’s right answer
90%
Matching ( author and its opinion, relationship)
The first Question is mach to the last paragraph and the last Question is mach to the first paragraph
80%
<<Writing>>
1. 단락을 정확하게 구분하여 답안을 작성합니다.
2. 주제에서 벗어나지 말아야 합니다.
3. 시간 안배를 잘 해야 합니다. 1번지문 20분 / 2번지문 30분 그리고 마지막 10분동안 글의 전체적인 흐름, 맞춤법, 시제 등등 체크하기
4. 한 단락에는 한가지 아이디어만 표현함으로써 가능한 한 간단하게 단락을 구성하는 것이 좋습니다.
5. 자신의 필기로 답안을 작성할 경우 150단어가 어느 정도 분량인지 미리 파악해 두십시오.
6. 에세이를 작성한 후, 마지막 몇 분 동안 다시 읽어보고 교정하는 습관을 기르십시오.
IELTS 라이팅 레터 쉽게 쓰기
제너럴 라이팅 Task1의 전형적인 Complain letter의 쓰기방법 입니다.
가장 많은 빈도로 출제가 되는 유형이라 꼭 알아두셔야 할 듯 하네요.
서론
1. 나는 너에게 받은 행동(or 서비스)때문에 편지를 쓴다
I am writing to complain about your bad action (service) that I received
2. 그다음은 자기의 정체(?)를 밝혀야 겠죠??
My name is ........ , your regular customer, you should have a record of this.
My name is ........ who bought cassette palyer, you should have a record of this.
본론
나는 내가 왜 기분이 않좋았는지 설명 해야겠다. 그것은 ... 때문이다
I must explain the main reason for my dissatisfaction is inconsiderable ....
만일 여기서 사람한테 감정이 있으면 attitude를 쓰시고 아님 그냥 사물을 쓰세요...
하지만 사람한테 감정이 있다는 식으로 끌고 나가시는게 말씀하시기 편합니다.
I must explain the main reason for my dissatisfaction is inconsiderable attitude. (사람)
I must explain the main reason for my dissatisfaction is inconsiderable cassette player. (사물)
그리고는 내가 않좋은점을 발견해서 너한테 아주 많이 전화를 했다고 쓰세요
I found............... so I telephoned your shop to inform problem.
다음은 어떤 한 놈이 전화를 받아서 처리해준다고 해놓고 안해주더라... 라는 식으로 이야기를 끌고 갑니다.
One of your staff, James, kindly responded that it would be.........
그리고는 벌써 6일이 지났는데 해결이 안되었다... 라고 이야기를 하는거죠
However, it is now six day latter it is still not...........
마지막으로 무슨 문제인지 꼭 알았으면 좋겠다... 라고 일단 끝을 냅니다.
I would like to know what the happen is.
결론
나는 니가 내가........... 하는게 당연하게 생각할거라 생각한다.... 뭐 이 정도가 되겠네요.
I am sure you will agree that I should have...........
어떤 행동을 요구하는 내용을 씁니다. (카세트를 바꾸어 달라든지, 아님 돈을 환불해 달라든지..)
그리고 마지막으로 아주 친절(?)하게 내 연락처를 남깁니다.
If you have any question about this, please feel free to contact me at 58-3456.
그리고 대미를 장식하는 마지막 문구들 삽입
Thank you for your attention.
I am looking forward to hearing from you soon
나는 주요 고객인데 네 가계의 서비스에 불만이 많다... 그리고 고객차트를 보면 알 수 있을거다.
좋지 않은점이 있어서 내가 전화를 많이 했고 James라는 놈이 친절하게 전화를 받았는데 6일이나 지났는데 아직 그대로이다.
그래서 환불 (물건을 다시 받음)을 받아야겠다 라고 몰아넣으세요...
Dear Mr. Peter Lee --> 정확히 누구에게 편지쓰는지 이름표시꼭하기 (ex. Dear Sir/Madam 이런것은 좋지않음)
I am writing to complain about your bad action (service) that I received
My name is ........ , your regular customer, you should have a record of this.
I must explain the main reason for my dissatisfaction is inconsiderable attitude.
I found............................... so I telephoned your shop to inform problem.
One of your staff, James, kindly responded that it would be........................
However, it is now six day latter it is still not...........................
I would like to know what the happen is.
I am sure you will agree that I should have...........
....................
환불이나 물건을 바꾸어달라고 요구하는 내용 .................................
If you have any question about this, please feel free to contact me at 58-3456.
Thank you for your attention.
I am looking forward to hearing from you soon
Yours faithfully
알럽 슈퍼돌I
<고득점 요령>
TaskII : 문제가 요구하는 요소를 모두 기술했는가
그리고 문제가 주는 정보, 예로 지명이나 이름,을 충분히 Writing에서 언급하자.
시간 조절
두개의 문제를 원하는 단어 이상으로 완전이 쓰고 나왔을 때 좋은 점수를 기대 할 수 있다.
내용
서론 본론, 결론이 있고, 논제에 대한 여러 측면으로의 접근, 탄탄한 뒷받침되는 증거와 예가 있는 문장구성과 그 내용이 채점의 제 일 순위이다.
문법은 시험관이 정확히 본인이 쓴 글을 이해할 수 있도록 하는 부분이다.
반드시 마지막에 문법 체크를 하도록 하자.
문단나누기 시험관이 내용을 쉽게 파악하고, 보기 좋게 볼 수 있는 중요한 요소이다.
본인의 글씨에 유의하자
<<Speaking>>
회화 시험은 문법에 맞게 표현하는 것도 중요하지만 효과적으로 커뮤니케이션할 수 있는가를 측정하는 시험입니다.
1. 시험관보다 말을 많이 해야 합니다.
2. 회화 시험은 지식 수준을 측정하기 위한 시험이 아니며, 정답이 없다는 점을 명심하십시오. 질문에 대해 자신의 의견을 정확하게 표현하도록 노력하십시오. 세련된 표현이 아니더라도 너무 걱정하지 마십시오.
3. 회화 시험에서 다루어지는 주제는 충분히 예측할 수 있는 내용이므로 미리 연습해 보는 것이 좋습니다. 녹음기를 사용해서 자신의 답변을 녹음해서 들어보십시오.
4. 흥미로운 주제로 대화를 이끌어 나가라
평범한 내용으로 실수를 하지 않고 부드럽게 이야기를 끌어 나가는 것도 좋지만 주제와관현된 흥미로운 내용을 선택하는 것도 고득점을 위한 좋은 보탬이 될 것입니다.
5. 발음과 속도 보다는 적절한 어휘 사용과 논리가 더 중요하다.
일반적으로 응시생들은 정확한 발음이나 빠르게 대화를 이끌어 나가는 것이 중요하다고 생각하지만 ielts 스피킹에서는 정확한 어휘 사용과 대화의 논리적인 전개에 좀 더 무게를 두고 있습니다. 물론 훌륭한 발음과 유창한 대화도 중요하지만 스피킹 테스트의 목표는 응시생의 효과적인 어휘 구사 능력과 생각의 논리적인 전개 등을 테스트하는 것을 목표로 하고 있다는 것을 기억하십시오
<고득점 요령>
IELTS에서의 스피킹은 대화중심이 아니라 일명 프리젠테이션 및 Q/A방식이라고 생각하시면 됩니다.
대화는 전체 스피킹중 1/3에 해당하며 일정한 패턴과 유형이 있기에 그리 걱정하지 않으셔도 됩니다. 문제는 스피킹 파트 2와 3인데. 2에서는 어떤 주제가 있는 카드를 선택한 후 그 주제에 대해 설명을 하는 것입니다. 파트3에서는 아까 말한 것에 대해 구체적인 질의응답 시간이라고 생각하시면 되고요.
하루도 빠짐없이 소리내어 자신있게 말하는 연습을 하십시오... 그리고 서점에 가시면 중학교 리딩책이 있습니다. 소리내어 읽기에는 가장 좋은 것 같습니다. 이거 하나 사서 처음 부터 끝까지 하루에 1시간 이상 소리내어 읽어보십시오...그후 시험을 두주 앞두고 족보를 위주로 집중 공부를 하신다면 반드시 성공하실 겁니다.
스피킹 6점 찍고 6.5가기
6점에서 더 높은 점수를 받기 위해서는 어휘력을 늘리고 다양한 표현들을 쓰는것이 좋다. 그리고 문법을 쓰는데 똑같은 문장 패턴을 쓰는것은 사양해야 할것이다. 고득점과 6점의 차이는 다양한 문장을 쓰느냐 아니냐이다. 물론 그런 다양한 문장은 문법과 앞서 말했듯이 다양한 표현들, 어휘들이 받쳐 주어야 되는것이다. 이것들을 따로 공부하는것이 아니라 파트 3을 위주로 해서 자기만의 스크립터를 짜보는것이 많은 도움이 된다. 자신의 논거를 좀더 확실히 써포팅하고 이때 반복 되는 문장 쓰는 것을 피하고 적절한 고급단어들을 써서 스크립터를 짠 다음 반드시 다시 한번 체크해서 완벽한 샘플 답을 만들어 외우고 그것을 스터디에서 연습하는것이 가장 효율 적인 방법이다
스피킹 7점을 위해 필요한 말하기 패턴
7점 같은 고득점을 맞기 위한 가장 쉬운 대답 패턴은 하나의 문단을 만드는 방식이다. 즉 자신의 의견을 한 문단의 주제문처럼 언급을 하고 거기에 대해 부연하면서 주장을 이끌어 가는것인데 이렇게 함으로써 대답의 논지가 흐트러지지 않고 일정하게 자신의 의견을 설명할 수 있다. 그리고 예를 들어 주므로써 좀더 설득력을 갖추게 된다.
질문에 대한 대답을 시작할때 몇가지 패턴
Y/N 를 물어 볼때
I disagree or agree with that ~~
I am in favor of …..
I must say Yes / No..
Yes / No I believe / make sure / confirm that ~~~
의견을 물어 볼때
In my point of view, In my opinion
As far as I am concerned / know / assume
As for / concering / with regard to, I think / believe make sure / affirm that ~~
되도록 많이 쓰지 말아야 할 단어들
GET, MAKE, HAVE, TAKE
이유를 말할때 써야하는 단어들
as, since, one of the reasons is that~~~ ,
the reason that~~ is S+V
